Cebramos el 3rd FreeToPlay Workshop, enmarcado en el proyecto de innovación docente Deletreo de la Universitat Jaume I . Presentamos un espacio de aprendizaje seguro y tutorizado organizado por los miembros de CRETA (Grup de innovació educativa Creación y Transferencia en el Audiovisual) dirigido a investigadores y estudiantes interesados en el análisis y en la investigación del videojuego. Participan en este espacio Alberto Porta Pérez y Jordi Montañana Velilla.
■ Título: Cómo pensar el videojuego: intersecciones entre análisis fílmico y videolúdico
■ Autor: Alberto Porta Pérez (Universitat Jaume I)
■ Fecha: 14 abril, 2026 a las 15:30
■Lugar: SEMINARI 2 HC1012AL (LABCOM)
■ Resumen: Si bien presentan similitudes evidentes, el videojuego y el cine se articulan a través de lenguajes propios, lo que impide que podamos abordarlos desde un mismo marco analítico. El estudio del videojuego requiere del investigador un compromiso metodológico capaz de abordar su complejidad ludonarrativa. Esta ponencia expone técnicas y enfoques vigentes en los Game Studies, siguiendo un marco de buenas prácticas éticas.
■ Título: Break the wall: o la sublimación de la pantalla
■ Autor: Jordi Montañana Velilla (Universitat Jaume I)
■ Fecha: 14 abril, 2026 a las 16:15
■Lugar: SEMINARI 2 HC1012AL (LABCOM)
■ Resumen: En esta presentación se pretende abordar el objeto ludoficcional desde una doble perspectiva analítica y teórica, buscando huellas posclásicas en la construcción de ludonarrativas contemporáneas, prestando especial atención a la ruptura de la cuarta pared como sublimación de los límites videolúdicos potenciando los diálogos entre juego y jugador incidiendo en la capacidad manipuladora del relato videolúdico sobre la performance del jugador. Utilizaremos los ejemplos de American Arcadia (Out of the Blue, 2023), The Stanley Parable (Galactic Café, 2013) y Alan Wake II (Remedy, 2023) para explorar dicha frontera a través de la presencia de narradores no fiables, puntos de vista problemáticos y la autorreferencialidad del objeto ludoficcional.
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